Pertanyaan minggu ini: Bagaimana Anda bisa menggunakan matematika untuk mengubah komunitas di sekitar Anda?
Untuk ambil bagian, hubungi kami melalui formulir ini atau email kami di (dilindungi email) selambat-lambatnya pukul 23.59 pada tanggal 17 Mei. Beri tahu kami nama, umur, dan sekolah Anda.
Hang Lung Mathematics Awards (HLMA) mendorong siswa sekolah menengah untuk melepaskan kreativitas mereka dalam matematika dan memicu semangat mereka untuk penemuan intelektual. Empat pertanyaan kami bertujuan untuk menginspirasi Anda untuk memikirkan secara mendalam tentang kekuatan matematika, pentingnya integritas, dan upaya mencapai keunggulan. Keluarkan potensi Anda untuk memberikan dampak positif pada dunia!
Suri Chan Tin-wing, 17, Hukum Rumah Sakit Yan Chai Perguruan Tinggi Chan Chor Si: Keterampilan matematika saya pernah digunakan pada pertemuan revisi. Setelah melakukan semua latihan, kami kelaparan, jadi kami memesan pizza yang lezat. Namun porsinya kurang besar karena ada beberapa teman sekelas di sana. Jadi saya mengeluarkan penggaris dan kalkulator dan mengiris pizza secara merata. Kami semua menikmatinya. Itu adalah pengalaman sekali seumur hidup.
Karson Chan Ka-chun, 15, Asosiasi Manajemen Hong Kong KS Lo College: Saya bekerja sebagai “kurir” untuk ibu saya selama akhir pekan dan hari libur dan membelikan makan siang untuknya. Suatu hari, saya memberikan uang kepada kasir, segera menghitung saldonya, dan memberi tahu dia jumlah pasti yang harus saya terima. Ketika saya sampai di rumah, ibu saya memberi tip untuk pengiriman cepat saya.
Jika Anda dapat mendeskripsikan keluarga Anda menggunakan simbol matematika, apakah itu?
Rex Kwong Yat-long, 13, CCC Kung Lee College: Saya pergi berenang bersama saudara perempuan dan sepupu saya setiap hari Sabtu. Pelatih saya menyuruh saya berenang di tengah kolam, jadi saya harus bernapas di antara pukulan dan tendangan. Kadang-kadang pelatih meminta kami untuk menendang sebanyak enam kali dalam satu pukulan, namun akan sulit untuk terus melakukannya ketika airnya dingin dan saya kesulitan bernapas. Saya sering lupa menghitung, jadi pelatih saya menyuruh saya berenang ekstra setiap kali hal itu terjadi.
Catherine Cao, 14, Perguruan Tinggi Pendidikan Bersama St Paul: Suatu hari saya terlambat menghadiri kompetisi dan harus bergegas melewati taman. Peta di ponselku menunjukkan jalan bersudut kanan yang mengelilingi area tersebut. Namun kemudian saya menyadari bahwa saya dapat melakukan perjalanan secara diagonal melalui taman, berdasarkan teorema Pythagoras yang diajarkan di kelas matematika. Saya tiba tepat waktu karena keputusan cerdas ini.
Terima kasih, Pythagoras! (tidak sarkastik). Foto: Shutterstock
Noga Maria Andrea, 14, Sekolah Menengah St Joan of Arc: Sangat mudah untuk mengabaikan seberapa sering kita menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, keluarga saya baru saja pindah ke rumah baru. Sebelum pindah, kami pergi berbelanja furnitur. Saya mengukur barang-barang di kepala saya untuk memutuskan mana yang sesuai dengan ruangan. Saya mengukur berat meja samping tempat tidur, meja, dan lemari dengan melihat bentuk dan ukurannya. Itu membantu saya mengetahui apakah saya dapat dengan mudah memindahkannya jika saya ingin mengubah pengaturannya setahun kemudian.
Tim Chen, 14, Universitas King Ling: Saya menggunakan matematika ketika saya sedang terburu-buru. Jika saya harus naik angkutan umum, saya akan memeriksa kapan kereta atau bus akan tiba dan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan saya. Selain itu, saya akan menghitung seberapa cepat saya dapat berjalan kaki ke halte bus atau stasiun kereta. Misalnya, saya menghitung berapa lama waktu yang dibutuhkan lift dan kapan saya akan sampai di halte bus. Kemudian, jika saya tidak dapat mencapai halte bus tepat waktu, saya dapat memilih naik kereta api.
Jika Anda bisa mempekerjakan manusia mana pun dari sejarah, nyata atau fiksi, untuk menjadi tutor Anda, siapakah orang tersebut?
Tam Hau-yin, 13, Perguruan Tinggi dan Sekolah Dasar Ho Yu (Disponsori oleh Sik Sik Yuen): Ini terdengar jelas, tapi saya menggunakan matematika untuk mengerjakan pekerjaan rumah matematika saya, yang biasanya dilakukan di luar kelas! Ini adalah mata pelajaran yang sangat sulit dan banyak pekerjaan rumah yang harus diselesaikan. Saya tidak bisa mengerjakan semuanya di sekolah jadi saya menyelesaikannya di rumah.
Chloe Yeung Wai-ying, 12, Sekolah Ayah Maryknoll: Pernahkah Anda memperhatikan seberapa sering Anda menggunakan matematika saat menyiapkan makanan? Anda mengukur bahan-bahan dan mengatur suhu serta pengatur waktu untuk memasak. Unit-unit ini akan membantu Anda memasak dengan lebih mudah dan lebih baik, dan tanpa mereka dalam memasak, segalanya bisa menjadi tidak beres.
Segalanya menjadi lebih rumit jika Anda menggunakan resep dengan sistem takaran yang berbeda dari biasanya. Foto: Shutterstock
Valerie Chiu Wing-yee, 13, Universitas Canossian St Mary: Saat berjalan ke sekolah, saya sering menghitung secara mental rute terpendek untuk menghemat waktu. Suatu kali, saya hampir terlambat ke sekolah, dan dengan menggunakan kemampuan matematika saya, saya memahami bahwa berjalan di sepanjang garis lurus akan lebih memakan waktu dibandingkan berjalan di tikungan. Hal ini menunjukkan bahwa matematika dapat membantu Anda memecahkan masalah, bahkan masalah sepele sekalipun, di luar kelas.
Jordan Bilasa Lyjah, 13, Perguruan Tinggi dan Sekolah Dasar Ho Yu (Disponsori oleh Sik Sik Yuen): Saya menggunakan matematika untuk mengetahui usia saya. Saya lahir tahun 2009 dan ini tahun 2023. Jadi umur saya 14 tahun. Siapa bilang matematika itu sulit?