Peacher Poon Lai-ching tidak pernah membayangkan berbagi kisah tentang putranya yang berkebutuhan khusus, Jack Lee King-ngon, di atas panggung, namun ia mendapatkan kesempatan tersebut ketika keduanya tampil dalam musikal pada bulan Februari.
Jack, yang mengidap autisme, keterlambatan perkembangan, dan gangguan bicara parah, dengan bangga mengangkat lukisan pemenang penghargaannya Pesan Menyentuh selama Masuk Taripertunjukan tari bahasa isyarat.
Karya seni akrilik remaja berusia 18 tahun ini, yang melambangkan keindahan dan keunikan setiap kehidupan, mendapat pengakuan di kompetisi Cross All Borders untuk seniman penyandang disabilitas tahun lalu.
Penonton bertepuk tangan.
Mahasiswa Hong Kong dengan kebutuhan pendidikan khusus memulai babak baru di City University
“Saya sangat gembira. Semua kesulitan dan usaha terbayar pada saat itu,” kata ibu Jack, mengingat bagaimana mereka berlatih untuk pertunjukan tersebut selama tiga bulan – selain bersekolah.
“Kami akan berlatih bahasa isyarat selama perjalanan. Beberapa pemain lupa langkah-langkahnya setelah pertunjukan, tapi dia masih ingat,” kata Poon.
Perjalanan mereka berlanjut saat mereka tampil dalam pertunjukan bahasa isyarat di seluruh kota bersama kru penari tuna rungu Fun Forest, termasuk di karnaval Festival Pertengahan Musim Gugur di Sha Tin bulan lalu, dengan harapan dapat meningkatkan kesadaran tentang individu dengan kemampuan berbeda dan kebutuhan pendidikan khusus (SEN) .
“Orang-orang dengan SEN menghadapi kendala yang berbeda-beda. Daripada mengharapkan hal-hal tersebut memenuhi harapan masyarakat, masyarakat harus (mempelajari) hal-hal tersebut dan memahami hambatan-hambatan yang ada dalam membangun tempat yang inklusif,” kata Poon.
Jack dan ibunya tampil bersama kru tari tuna rungu Fun Forest dalam pertunjukan di seluruh Hong Kong. Foto: Selebaran
Perjalanan panjang
Ada sekitar 59.000 anak sekolah SEN di Hong Kong. Anak-anak ini dapat bersekolah di sekolah khusus atau sekolah umum, tergantung kebutuhan mereka.
Setelah Jack menyelesaikan taman kanak-kanak berkebutuhan khusus, Poon mendaftarkannya ke sekolah umum, dengan harapan dapat membantunya memperoleh keterampilan sosial.
Namun, tuntutan akademis menimbulkan tantangan yang signifikan bagi generasi muda.
Sang ibu teringat begadang bersama Jack untuk merevisi dikte dan membimbing tangannya berlatih tulisan tangan selama enam bulan.
Apakah sekolah-sekolah di Hong Kong cukup sensitif terhadap siswa berkebutuhan khusus?
“Semua yang bisa dia lakukan sekarang tidaklah mudah. Kami tidak mengharapkan nilai tinggi; tujuan kami hanyalah menyelesaikan pekerjaan rumah sebanyak mungkin. Mendapatkan poin dalam ujian adalah bonus,” kata Poon.
Jack didiagnosis dengan kebutuhan khusus pada usia dua tahun, dan Poon meninggalkan pekerjaannya untuk menjadi pengasuh penuh waktu. Keluarga tersebut menjual apartemen mereka dan mencari berbagai terapi dan aktivitas untuk Jack, seperti berenang, menari jalanan, dan menggambar, untuk mengungkap bakatnya.
Dan bakatnya terpancar, terutama di bidang seni.
Pada tahun 2018, ia berhasil meraih medali emas di Asian Youth Art Festival di Jepang atas lukisan yang ia buat saat berusia 10 tahun yang berjudul Saya Picassoreplika karya seniman Pablo Picasso Potret Dora Maar.
Jack berpose dengan beberapa karyanya di rumahnya. Foto: Jonathan Wong
Ingin menunjukkan bakat putranya kepada publik, Poon mencetak karya seninya di kaus oblong dan menjualnya di pasar dan acara akhir pekan. Dia terkejut ketika dia menjual 200 buah hanya dalam satu minggu dan menerima banyak pesan yang membesarkan hati.
Meskipun sebagian besar pendapatan digunakan untuk membiayai pendidikan siswa Kelas Empat, sebagian disumbangkan ke organisasi berkebutuhan khusus.
“Saya ingin orang-orang tahu bahwa anak saya tidak seperti yang Anda harapkan. (Dia tidak) menjadi beban bagi masyarakat yang bergantung pada bantuan pemerintah. Dia bisa mendapatkan uangnya sendiri dan memberi kembali,” kata Poon.
Neurodiversity Club menyoroti pengalaman siswa dengan kebutuhan pendidikan khusus
Misi untuk melayani
Keluarga ini telah menghadapi banyak tantangan sepanjang perjalanan mereka, namun mereka juga menyaksikan keajaiban.
Ketika Jack masih di sekolah dasar, ibunya berjuang melawan lupus, penyakit yang membuat sistem kekebalan tubuh menyerang tubuh Anda sendiri. Meskipun penyakit lupusnya kini dapat dikendalikan dengan pengobatan, pertarungan tersebut hampir membunuhnya, dan setelah menyaksikan begitu banyak penderitaan selama dirawat di rumah sakit selama sebulan, dia merasa terdorong untuk membantu keluarga lain.
Setelah sembuh, Poon membuat grup WhatsApp untuk orang tua anak-anak SEN, berbagi informasi berguna tentang pendidikan, pelatihan, acara, dan berita. Dia juga mengunjungi sekolah dan gereja untuk menyemangati orang lain dengan kisah mereka.
“Saya tidak membiarkan diri saya putus asa, dan saya berharap dapat mengangkat semangat keluarga saya dan orang lain,” kata Poon, seraya mencatat bahwa banyak orang tua yang mengkhawatirkan masa depan anak-anak SEN mereka.
Bagaimana bahasa isyarat dan tarian telah membantu seorang pemain tunarungu mengekspresikan dirinya
Meskipun Hong Kong menyediakan layanan perumahan, sumber daya karir, dan pusat kegiatan sehari-hari untuk pelatihan kejuruan bagi penyandang disabilitas, namun hal ini mendapat kritik karena tidak mampu melayani cukup banyak orang dan memiliki waktu tunggu yang lama.
“Dalam kasus ini, dia tidak dapat berbicara. Dalam dua tahun (saat dia lulus), kemungkinan besar dia akan tetap di rumah,” kata Poon, seraya menambahkan bahwa apa pun yang terjadi, dia akan terus membantu putranya mempelajari hal-hal baru.
“Kami tidak mengharapkan anak-anak kami membalas budi kami,” katanya. “Harapan kami adalah tidak membiarkan mereka bermalas-malasan di rumah. Kurangnya keterlibatan dapat memperlambat kemajuan mereka. Kami ingin masyarakat mengakui nilai dan kontribusi mereka.”
Untuk menguji pemahaman Anda tentang cerita ini, unduh cerita kami lembar kerja yang dapat dicetak atau jawab pertanyaan pada kuis di bawah ini.