Foto: Taylor Lei Ho

Pendidikan seks harus diwajibkan di sekolah-sekolah Hong Kong. Pedoman pemerintah menyatakan bahwa sekolah harus memberikan setidaknya tujuh jam pendidikan seks per tahun. Itu terlalu sedikit untuk mengajarkan sesuatu yang berharga kepada siswa. Ini harus menjadi bagian reguler dari kurikulum.

Penelitian di seluruh dunia menunjukkan bahwa pendidikan seks membantu siswa menjalani hidup yang lebih sehat dan lebih memahami diri sendiri dan tubuh mereka. Program yang baik mengajarkan siswa tentang kesehatan reproduksi, perilaku dan keselamatan seksual, serta menghargai orang lain.

Siswa harus belajar tentang perilaku seks yang lebih aman sebelum mereka aktif secara seksual. Ada yang mengatakan bahwa orang tua harus mengajarkan pendidikan seks atau informasi ini tersedia di internet. Namun, banyak orang tua yang merasa tidak nyaman membicarakan seks dengan anak-anak mereka dan mungkin tidak mendapat informasi yang cukup. Internet merupakan sumber pembelajaran yang tidak dapat diandalkan karena mengandung informasi yang salah.

Remaja Hong Kong menunjukkan penerimaan terhadap identitas gender, namun kurang memiliki pengetahuan kesehatan seksual

Program sekolah mencakup pengetahuan ahli yang membantu siswa menjaga diri mereka sendiri secara fisik dan mental. Misalnya, siswa akan belajar bagaimana menghindari kehamilan remaja, penyakit menular seksual, pelecehan dan pemerkosaan.

Seks tidak dibicarakan secara terbuka di Hong Kong dan seringkali menjadi topik yang tabu. Pendidikan seks di sekolah kita dianggap tidak penting karena bukan merupakan mata pelajaran ujian. Sebuah studi terhadap catatan kesehatan masyarakat menunjukkan bahwa beberapa penyakit menular seksual (PMS) lebih banyak terjadi di sini dibandingkan di Inggris.

Pengetahuan dan pemahaman remaja Hong Kong tentang kesehatan seksual tampaknya semakin menurun. Studi Seksualitas Remaja Asosiasi Keluarga Berencana Hong Kong tahun 2016 menemukan bahwa siswa sekolah menengah atas yang menggunakan Formulir Tiga hingga Enam mendapat nilai rata-rata 67 persen benar dalam pertanyaan tentang kehamilan, PMS, dan HIV/Aids pada tahun 2016, turun dari 75 persen pada tahun 2011. siswa sekolah (Formulir Satu hingga Dua) ​​rata-rata mendapat nilai benar 50 persen pada tahun 2011, turun menjadi 42 persen pada tahun 2016.

Pengetahuan tentang penggunaan kontrasepsi tampak lebih buruk; kurang dari separuh remaja yang aktif secara seksual melaporkan tidak menggunakan alat kontrasepsi setiap saat.

Mewajibkan pendidikan seks akan memastikan bahwa setiap anak memiliki akses terhadap informasi kesehatan seksual yang benar.

Pembelajaran tentang seksualitas dan spektrum gender juga dapat menjadi bagian dari pendidikan seks. Foto: Shutterstock

Kontra: Anak-anak mungkin belum siap untuk menerima pendidikan seks wajib

Emily Cen, 12, Yayasan Sekolah Independen

Foto: Emily Cen

Pendidikan seks merupakan topik hangat: kapan harus diajarkan, bagaimana harus diajarkan, dan siapa yang harus mengajarkannya masih diperdebatkan. Akhir-akhir ini muncul konsensus bahwa pendidikan seks harus diwajibkan di sekolah. Meskipun pendidikan seks mempunyai manfaat, namun dampak buruknya belum sepenuhnya dipertimbangkan.

Tujuan dari pendidikan seks, menurut Planned Parenthood, sebuah LSM Amerika, adalah untuk “memberikan generasi muda pengetahuan dan keterampilan yang mereka butuhkan untuk mendapatkan kesehatan seksual yang baik seumur hidup”. Namun, menjadikannya wajib dapat menjadi pemicu. Saya telah mendapatkan pendidikan seks di sekolah saya. Siswa tidak hanya menunjukkan tingkat pemahaman yang berbeda-beda, namun informasi yang diberikan terkadang tidak tepat dan menimbulkan ketidaknyamanan.

Mewajibkan pendidikan seks di sekolah berarti anak-anak akan dihadapkan pada informasi sensitif tanpa silabus standar. Pendidikan seks wajib mengabaikan perbedaan antar anak, dengan asumsi bahwa semua sudah siap mental dan fisik untuk mengolah materi dengan tepat. Tanpa garis besar yang jelas tentang apa itu “pendidikan seks”, banyak sekolah akan kesulitan menemukan materi yang tepat untuk kelompok usia sasaran, sehingga dapat menyebabkan sesi yang tidak nyaman dan informasi yang dianggap sebagai lelucon.

Hampir 1 dari 7 sekolah menengah di Hong Kong tidak mengajarkan pendidikan seks

Banyak pelajar yang menyetujui aturan tak terucapkan bahwa pendidikan seks adalah topik yang aneh. Hal ini menciptakan tekanan teman sebaya untuk bertindak “keren” dan tidak bertanya, sehingga tidak memberikan siswa merasa cukup nyaman untuk diberi informasi.

Banyak yang berpendapat bahwa tanggung jawab pendidikan seks bukan pada sekolah, melainkan pada orang tua. Hal ini akan lebih efektif karena orang tua dapat memilih usia yang sesuai tergantung pada kematangan setiap anak dan seberapa baik mereka menyerap informasi. Hal ini berarti bahwa remaja akan merasa lebih nyaman berbicara dengan orang tuanya, sehingga dapat menerima informasi dengan lebih baik. Ketika pendidikan seks diajarkan oleh orang tua, remaja akan merasa lebih mau mendengarkan.

Faktanya, menurut Planned Parenthood, 82 persen orang tua di AS sudah mendidik anak mereka tentang seks. Tidak mengherankan, hanya 23 persen remaja yang merasa nyaman membicarakan seks dengan guru mereka. Mewajibkan pendidikan seks berarti menekan anak-anak untuk mendengarkan informasi yang mungkin belum siap mereka terima.