Untuk ambil bagian, hubungi kami melalui formulir ini atau email kami di (dilindungi email) paling lambat pukul 23.59 pada tanggal 24 Mei. Beri tahu kami nama, umur, dan sekolah Anda.
Hang Lung Mathematics Awards (HLMA) mendorong siswa sekolah menengah untuk melepaskan kreativitas mereka dalam matematika dan memicu semangat mereka untuk penemuan intelektual. Kami mengajukan total lima pertanyaan untuk menginspirasi Anda agar berpikir secara mendalam tentang kekuatan matematika, pentingnya integritas, dan upaya mencapai keunggulan. Keluarkan potensi Anda untuk memberi dampak pada dunia!
Kayley Fung Wing-ki, 16, Universitas Leung Shek Chee: Saya ingin mengubah semua angka yang saya lihat dalam kehidupan sehari-hari menjadi persamaan kuadrat. Saat ini, mencari informasi di internet sangatlah mudah, dan Anda dapat melakukannya tanpa berpikir panjang. Kita hanya perlu mengetikkan apa yang ingin kita ketahui di mesin pencari. Mengganti bilangan sederhana dengan persamaan kuadrat dapat membantu kita mengembangkan keterampilan berpikir lebih dalam. Ini bisa menjadi kesempatan yang baik, khususnya bagi remaja, untuk melatih pemikiran logis dan meningkatkan kemampuan matematika mereka.
Lois Ku Sin-yin, 14, Sekolah Menengah St Joan of Arc: Kita dapat meningkatkan pengalaman berbelanja secara signifikan dengan menambahkan kalkulator ke troli di supermarket. Banyak orang harus berpegang pada anggaran saat membeli bahan makanan. Dengan menggunakan kalkulator, mereka dapat menghitung total biaya dan menghindari pengeluaran berlebihan.
Saat-saat kami menggunakan matematika di luar kelas
Sophia Ling, 11, Sekolah Internasional Swiss Jerman: Matematika dapat menjadi alat yang ampuh untuk meningkatkan infrastruktur di Hong Kong. Dengan menggunakan geometri dan trigonometri, kita dapat merancang sistem transportasi yang lebih efisien dan mengoptimalkan penempatan utilitas umum. Dan jangan lupakan potensi matematika untuk membantu kita menjadi komunitas yang lebih berkelanjutan – lagipula, siapa yang tidak menyukai persamaan yang baik untuk mengurangi emisi karbon? Jadi, mari beri matematika kesempatan untuk membantu kita membangun dunia yang lebih baik, dari sudut pandang tertentu.
Wu Yu-kwan, 13, Sekolah Menengah St Joan of Arc: Saya akan mendata jenis sampah yang dihasilkan masyarakat. Saya akan menganalisanya untuk mengidentifikasi barang-barang yang biasa dibuang, seperti pakaian, botol plastik, dan makanan yang tidak terpakai. Kemudian saya akan bekerja sama dengan pemerintah atau organisasi lokal untuk menyarankan metode pengumpulan sampah yang lebih efektif, seperti memasang kotak pengumpulan khusus atau mengatur program daur ulang untuk bahan-bahan tertentu.
Matematika dapat membantu Anda mengetahui seberapa banyak Anda harus mengurangi sampah. Foto: Shutterstock
Fanny Liang, 16, Universitas Leung Shek Chee: Saya akan menggunakan kalkulus dan statistik untuk menentukan area ramai di kota tempat saya dapat menempatkan robot cerdas. Jika ada orang lanjut usia atau anak-anak terjatuh dan terluka, robot akan segera memberi tahu staf, yang akan menangani masalah tersebut. Robot juga bisa bertindak sebagai penjaga keamanan, berpatroli di perumahan dan menangkap penjahat. Hal ini akan membuat hidup lebih aman bagi warga Hong Kong.
Kyle Peeters, 14, Perguruan Tinggi dan Sekolah Dasar Ho Yu (Disponsori oleh Sik Sik Yuen): Matematika dapat mengubah masa depan dengan menghitung perubahan yang harus kita lakukan untuk menyelamatkan planet ini. Misalnya, jika kita menghitung berapa banyak sampah yang kita hasilkan, kita bisa menentukan berapa banyak yang perlu kita kurangi atau berapa banyak yang harus kita daur ulang. Hal ini dapat membantu planet ini menjadi tempat yang lebih baik untuk ditinggali.
Jika Anda dapat mendeskripsikan keluarga Anda menggunakan simbol matematika, apakah simbol tersebut dan mengapa?
Anson Lau Wai-kwan, 16, Universitas Wesley: Saya akan menjadi sukarelawan untuk mengajar anak-anak matematika. Saya rasa saya dapat membantu meningkatkan keterampilan matematika mereka dengan melatih pikiran logis mereka dan meningkatkan minat mereka terhadap mata pelajaran tersebut. Ini adalah kunci untuk membina generasi masa depan yang bertanggung jawab.
Mona Lee Pak-yee, 13, Sekolah Menengah Katolik Ming Yuen: Saya akan menggunakan statistik untuk menghitung populasi kota dan permintaan perumahan, fasilitas transportasi, dan jumlah sekolah yang dibutuhkan. Jika terdapat lebih banyak lansia, kita dapat menambah lebih banyak panti jompo; jika ada lebih banyak anak, kita bisa mendirikan lebih banyak sekolah dan perpustakaan. Dan tergantung pada populasinya, kita dapat meningkatkan layanan medis dan fasilitas rekreasi. Saya juga berharap dapat menambah lapangan olah raga dan balai besar untuk komunitas saya.
Statistik dapat membantu Anda menentukan layanan yang Anda butuhkan di masyarakat. Foto: Shutterstock
Alison Chan Lok-chui, 14, Universitas Canossian St Mary: Karena saya tinggal di lantai bawah gedung saya, saya ingin menggunakan matematika untuk mendesain ulang ruang terbuka di podium sehingga saya bisa mendapatkan pemandangan indah dari flat saya. Saya berharap ada air mancur, rumah kaca, taman bermain, dan labirin.
Amy Lin Yuxin, 16, Universitas Peringatan Ho Chuen Yiu Umum Tsuen Wan: Saya akan menggunakan matematika untuk memecahkan masalah sosial, seperti merancang sekolah lokal atau mendesain ulang unit perumahan. Kita bahkan dapat menggunakan matematika untuk merancang infrastruktur serta membantu masyarakat mengelola uang dengan mencari cara terbaik untuk menabung dan menginvestasikan uang.