Sebelum kamu membaca: Setelah meningkatnya kasus bunuh diri remaja, Biro Pendidikan telah meningkatkan pendanaan bagi sekolah-sekolah lokal untuk meningkatkan kesadaran tentang kesehatan mental, namun beberapa guru telah menyatakan kekhawatiran mengenai waktu dan persyaratannya.
Pikirkan tentang itu: Bagaimana pemerintah dapat mencapai tujuannya dalam meningkatkan kesejahteraan mental di kalangan pelajar? Apakah menurut Anda hibah ini akan membantu?
Biro Pendidikan Hong Kong telah memberikan hibah sebesar HK$80.000 kepada masing-masing sekolah dasar dan menengah di kota tersebut, termasuk HK$20.000 untuk asosiasi orang tua-guru guna mempromosikan kesehatan mental pada bulan ini menyusul serangkaian kasus bunuh diri remaja.
Kamis lalu, Biro tersebut mengeluarkan surat edaran yang merekomendasikan agar sekolah menyelenggarakan kampanye “Sebarkan Cinta, Peduli, dan Bersinar” dan mendedikasikan satu hari untuk kesehatan mental pada bulan ini. Mereka juga menyarankan untuk memprioritaskan kesejahteraan siswa dan memantau kesehatan mental mereka dengan cermat.
Hong Kong melaporkan 22 upaya bunuh diri atau kematian remaja dalam 3 bulan, dua kali lipat jumlahnya dibandingkan tahun 2022
“Sekolah harus meninjau beban kerja dan penilaian siswa dalam pendekatan praktis dan profesional sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan (mereka), memastikan bahwa mereka memiliki waktu dan ruang yang cukup untuk aktivitas fisik dan mental yang bermanfaat guna membantu mengurangi stres,” kata surat edaran tersebut.
Namun, dua guru sekolah menengah setempat dan seorang pakar telah menyatakan kekhawatirannya mengenai ketatnya jadwal kampanye, khawatir hal tersebut akan berdampak sebaliknya.
Edith Wong, pemimpin tim dukungan siswa dan seorang guru bahasa Inggris di sebuah sekolah di Tuen Mun, mengatakan bahwa hibah pemerintah diberikan pada “waktu dan kecepatan yang tidak tepat” untuk sekolahnya, yang telah mengambil langkah proaktif untuk mendukung kesejahteraan siswa. termasuk sesi berbagi saat makan siang di mana siswa dapat mengekspresikan emosi mereka kepada pekerja sosial, pesan dan hadiah yang mendukung, dan lokakarya guru untuk membekali mereka dengan keterampilan untuk membantu siswa menghadapi pikiran untuk bunuh diri.
Beberapa sekolah telah mengambil langkah-langkah untuk mendukung kesehatan mental siswa. Foto: KY Cheng
Kota ini mencatat 22 percobaan bunuh diri atau kematian remaja antara bulan Agustus dan Oktober tahun ini, dua kali lipat jumlah tersebut dibandingkan periode yang sama tahun lalu, menurut Pusat Penelitian dan Pencegahan Bunuh Diri di Universitas Hong Kong (CSRP). Wong mengatakan siswa mungkin kesulitan beradaptasi setelah pandemi ini, sebagian karena banyak guru merasa perlu mempercepat pembelajaran untuk mengganti waktu yang hilang.
Tekanan untuk mengikuti dapat berdampak besar pada siswa. Menurut Wong, survei yang dilakukan di sekolahnya menemukan bahwa stres akademis adalah penyebab utama kesulitan kesehatan mental siswa, dan upaya untuk menyesuaikan diri dengan rencana Biro yang baru-baru ini diumumkan hanya akan menambah tekanan tersebut dengan “menerapkan semua yang diperlukan kegiatan juga berarti mengurangi jam pelajaran.”
Daripada hanya menawarkan bantuan jangka pendek, Wong menyarankan agar pemerintah mewajibkan pelatihan komprehensif untuk mendukung siswa berkebutuhan khusus dan masalah kesehatan mental sebelum guru mulai bekerja.
ADHD, depresi, gangguan mental paling umum di kalangan pelajar Hong Kong, demikian temuan survei
Dia memperingatkan bahwa sikap apatis, perubahan temperamen, dan memberikan harta benda adalah beberapa tanda awal dari orang-orang yang memiliki pikiran untuk bunuh diri.
Profesor Paul Yip Siu-fai, direktur pendiri CSRP, menyuarakan keprihatinan yang sama dengan Wong, dengan mengatakan bahwa meskipun dia mengapresiasi langkah Biro tersebut, dia khawatir mengenai tekanan yang dapat ditimbulkan oleh jadwal terhadap para guru, dengan mengatakan: “Saya tahu mereka (Biro) merasakan hal tersebut. urgensi untuk mengambil tindakan, tetapi mereka perlu mempertimbangkan kebutuhan sekolah.”
“Alasan mengapa begitu banyak (siswa) bunuh diri seringkali karena tekanan untuk berpacu dengan waktu untuk mencapai serangkaian tujuan.”
Yip memperingatkan bahwa lonjakan angka bunuh diri pelajar ini mengkhawatirkan: “Jika tidak ada intervensi yang tepat dan efektif, ini akan menjadi krisis di kalangan remaja,” katanya, seraya menambahkan bahwa bulan November, bulan ujian, adalah saat pelajar merasakan tekanan paling besar.
Profesor Paul Yip Siu-fai, direktur pendiri Pusat Penelitian dan Pencegahan Bunuh Diri di Universitas Hong Kong, mengatakan lonjakan kasus bunuh diri mahasiswa sangat mengkhawatirkan. Foto: KY Cheng
Ansley Lee Kwan-ting, koordinator kebutuhan pendidikan khusus dan guru di Kiangsu Chekiang College, mengatakan bahwa sekolahnya telah menerima laporan tentang remaja bermasalah dengan pikiran untuk bunuh diri sejak awal tahun ajaran.
“Menurut pengalaman saya, banyak siswa merasa tidak berdaya ketika harus mengatasi emosi mereka,” kata Lee, yang telah berkecimpung dalam dunia pendidikan selama lebih dari 10 tahun.
Guru tersebut menyambut baik hibah tersebut namun mengatakan bahwa para pendidik memerlukan lebih banyak waktu untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa dan merencanakan kegiatan.
“Kami akan menghargai jika Biro menetapkan jangka waktu yang lebih lama bagi sekolah untuk menyelenggarakan kegiatan yang diwajibkan dalam surat edaran tersebut, karena kami memerlukan waktu untuk mendapatkan layanan yang sesuai dan profesional,” katanya.
Jika Anda memiliki pikiran untuk bunuh diri, atau Anda mengenal seseorang yang memiliki pemikiran tersebut, bantuan tersedia. Untuk Hong Kong, hubungi +852 2896 0000 untuk The Samaritans, +852 2382 0000 untuk Suicide Prevention Services atau platform dukungan remaja online Open Up at openup.hk