Pada pameran “Taman Masa Depan” yang diadakan di Menara Nan Fung di Central bulan lalu, 10 bunga mekanis menonjol di tengah tampilan bunga yang semarak.
Diselenggarakan oleh Nan Fung Group, pameran ini bertujuan untuk mempromosikan pembangunan berkelanjutan dengan merayakan hidup berdampingan secara harmonis antara teknologi dan alam.
Bunga segar yang dipilih oleh toko bunga dari agnès b Fleuriste mewakili keindahan dan transformasi masa kini. Sementara itu, bunga mekanis yang selalu mekar, yang menggabungkan teknologi pencetakan 3D dan kelopaknya dibungkus dengan kain daur ulang yang disumbangkan oleh merek mewah Prancis, melambangkan kemajuan dan keberlanjutan teknologi di masa depan.
Dengan bantuan dari School of Design di Hong Kong Polytechnic University (PolyU), 25 siswa dari Society of Boys’ Centers Hui Chung Sing Memorial School, salah satu dari delapan sekolah khusus di kota tersebut untuk orang-orang dengan masalah penyesuaian, menghabiskan waktu tiga bulan untuk mendekorasi dan merakit bunga mekanis.
(Dari kiri ke kanan) Muhammad Amish Manzoor, Chan Tai-yuen, Mak Yu-sang, Lau Yu-lai dan kepala sekolah Vinncci Chan Wai-chi menunjukkan bunga mekanik yang dibuat oleh siswa dengan printer 3D di Society of Boys’ Center Hui Chung Sekolah Peringatan Nyanyikan. Foto: Edmond So
Vinncci Chan Wai-chi, kepala sekolah di Cheung Sha Wan, mengatakan pengalaman tersebut merupakan “penguatan besar” bagi para siswa.
“The Future Garden mendapat banyak respon positif dari masyarakat, dan saya sangat senang melihat kerja keras para siswa mendapat pengakuan. Ini adalah proyek yang sulit bagi siswa sekolah menengah… karena mereka harus mengumpulkan puluhan komponen dan bereksperimen berkali-kali untuk membuat bunga itu berfungsi,” kata sang pendidik.
“Tetapi ketika mereka mencoba lebih banyak dan mengembangkan minat terhadap apa yang mereka lakukan, hasil yang mereka peroleh pun berubah. Tidak hanya bunga mekanik yang berkembang, tetapi kami juga mengamati pertumbuhan siswa dalam proyek ini.”
Bagaimana server penambangan bitcoin membantu pertumbuhan tulip di rumah kaca di Belanda
Sebuah pelajaran tentang kesabaran
Selama proyek tiga bulan tersebut, para siswa menerima serangkaian lokakarya terkait STEAM dari PolyU, di mana mereka belajar cara menggunakan berbagai roda gigi dan teknik pengelasan untuk merakit komponen cetakan 3D.
Setiap bunga mekanis menampilkan sekitar 900 bagian berbeda, termasuk sekrup yang dibuat menggunakan printer 3D. Meskipun hanya memamerkan 10 produk di Taman, para siswa menciptakan lebih dari 20 bunga, meskipun banyak dari mereka yang memiliki sedikit pengalaman membuat kerajinan.
Lau Yu-lai, siswa Kelas Dua yang ikut serta dalam proyek ini, menceritakan bagaimana dia menguasai pistol lem panas.
Seorang siswa mengerjakan bunga yang dibungkus dengan kain daur ulang. Foto: Edmond So
“Ini pertama kalinya saya menggunakan alat ini, dan jari saya terbakar beberapa kali. Namun ketika saya berhasil merekatkan kelopak bunga tersebut menggunakan lem tembak, saya merasa puas,” kata remaja berusia 13 tahun itu.
Mak Yu-sang, siswa Kelas Lima berusia 15 tahun, berbagi sentimen: “Saya tidak memiliki pengalaman sebelumnya dengan DIY, namun saya menikmati proses dan kepuasan yang didapat dari produk akhirnya.”
Salah satu tantangan yang dihadapi para siswa adalah beratnya kain yang melilit kelopak bunga, sehingga sulit memastikan motor dapat berfungsi dengan baik.
Muhammad Amish Manzoor, siswa Kelas Empat berusia 15 tahun, mengatakan bahwa meskipun dia frustrasi dengan usahanya yang gagal, dia berterima kasih atas nasihat gurunya.
Remaja Hong Kong memenangkan penghargaan untuk permainan peran yang bertujuan untuk memicu keterlibatan generasi muda di Museum Istana
“Hal ini memungkinkan saya untuk belajar melampaui silabus… Saya menikmati membuat kerajinan tangan, dan proyek ini memberi saya kesempatan untuk melakukan lebih banyak pekerjaan langsung. Saya sangat gembira ketika saya melihat bunga itu berfungsi dengan sukses.”
Siswa tidak hanya meningkatkan keterampilan DIY mereka melalui proyek STEAM, tetapi juga mengajarkan mereka kesabaran dan kerja tim.
Chan Tai-yuen, siswa Kelas Enam berusia 19 tahun, menjelaskan: “Para guru ingin melatih kesabaran saya, jadi mereka mendorong saya untuk mengambil bagian dalam proyek ini, karena saya sering kehilangan kesabaran ketika melakukan pekerjaan sepele. Menghabiskan waktu bersama rekan-rekan saya dalam proyek dan kerja tim kami memotivasi saya.”
Berpengalaman
Sejak pemerintah Hong Kong memperkenalkan konsep pendidikan STEAM dalam pidato kebijakannya pada tahun 2015, sekolah tersebut telah memasukkannya ke dalam pengajarannya.
Sekolah juga menawarkan mata pelajaran yang berkaitan dengan seni, desain fesyen, dan pendidikan teknologi untuk mengembangkan potensi siswa lebih jauh, kata kepala sekolah.
“Kami menekankan pengalaman langsung. Menulis mungkin bukan kelebihan siswa kami, namun belajar sambil melakukan adalah keahlian mereka… mereka mungkin tidak berprestasi dalam pelajarannya, namun sekolah kami memiliki definisi kesuksesan yang berbeda. Kami mengapresiasi kemajuan mereka dan mendorong multi-pembangunan mereka,” kata Chan.
Remaja Hong Kong merancang aplikasi interaktif pemenang penghargaan untuk lansia penderita demensia setelah kedua neneknya didiagnosis mengidap penyakit tersebut
Dia menambahkan bahwa proyek ini mengatasi tantangan pribadi siswa dan membantu mereka berhubungan kembali dengan masyarakat, dengan mengatakan bahwa proyek ini mengajarkan siswa nakal untuk fokus pada pekerjaan mereka dan memungkinkan siswa introvert untuk membangun hubungan positif.
“Bisa menampilkan karya siswa di pameran publik akan meningkatkan rasa percaya diri mereka dan membuat masyarakat bisa melihat bakat mereka. Saya berharap dapat menyampaikan bahwa siswa di sekolah luar biasa tidak minder dan mampu menciptakan karya yang begitu menawan.”
Untuk menguji pemahaman Anda tentang cerita ini, unduh cerita kami lembar kerja yang dapat dicetak atau jawab pertanyaan pada kuis di bawah ini.