Setiap tahun, puluhan remaja bergabung dengan Program Utusan Muda Unicef, yang memberdayakan generasi muda untuk melakukan advokasi hak-hak anak. Salah satu utusan muda, Gabriel*, seorang siswa di Akademi Victoria Shanghai, menceritakan alasan dia mendaftar untuk program pengembangan kepemimpinan.
“Saya selalu ingin menjadi bagian dari sesuatu yang lebih besar dari diri saya sendiri, dan saya senang membantu mereka yang membutuhkan,” katanya, mengingat bagaimana menjadi sukarelawan di HandsOn HK selama pandemi memicu semangatnya untuk melayani masyarakat.
“Saya belajar tentang perjuangan hidup tanpa tempat tinggal permanen – termasuk (tidak mampu memenuhi) kebutuhan dasar seperti makanan teratur, pakaian yang layak, dan layanan kesehatan. Itu luar biasa dan merendahkan hati.”
Bagaimana Minecraft menginspirasi seorang pelajar Hong Kong untuk mengejar minatnya terhadap teknologi dan mengembangkan alat AI untuk rumah sakit umum
Dia menemukan Program Utusan Muda melalui email yang dikirim dari sekolahnya. Salah satu tujuan program ini adalah untuk memberikan perhatian terhadap tantangan yang dihadapi anak-anak di seluruh dunia, seperti yang dirasakan oleh Gabriel. Dia juga berpikir ini akan menjadi cara yang baik untuk bertemu orang-orang yang berpikiran sama dan memiliki ambisi yang sama dengannya.
Selama hampir satu tahun program ini, Gabriel dan 39 Utusan Muda lainnya mengambil bagian dalam kegiatan kepemimpinan dan pembangunan tim. Mereka juga melakukan perjalanan empat hari ke Seoul untuk mempelajari hak-hak anak melalui pelatihan dan lokakarya Unicef.
Gabriel (tengah) menjalin ikatan dengan peserta program Utusan Muda lainnya dalam salah satu lokakarya mereka. Foto: Selebaran
Pentingnya komunikasi
Puncak dari program ini adalah proyek GenAction, yang meminta para peserta untuk mengembangkan cara-cara meningkatkan kesejahteraan anak-anak di Hong Kong.
“Tema tahun 2023 ini adalah pentingnya komunikasi positif orang tua dan anak,” kata Gabriel. “Saya langsung memikirkan sebuah forum internasional yang saya hadiri pada awal pelatihan utusan muda, yang berfokus pada menata ulang pendidikan… dan kesehatan mental anak-anak selama pandemi.”
Topik tersebut menjadi fokus proyek GenAction Gabriel dan timnya, yang menyoroti pentingnya membangun ketahanan mental pada anak-anak dan mengapa nilai tidak sepenting pembelajaran.
Tim yang terdiri dari 10 utusan melakukan survei online dan berbicara kepada masyarakat tentang kesehatan mental untuk menggali lebih dalam masalah ini.
Ia juga membuat film pendek berdurasi lima menit tentang komunikasi positif orang tua-anak dan bagaimana hobi dapat membantu remaja mengatasi stres. Karakter utama film tersebut, May, sangat menyukai dance K-pop, namun ibunya ingin dia lebih fokus pada studinya.
Advokasi kreatif seniman-aktivis Luke Ching untuk petugas kebersihan MTR
“Tujuan dari film ini adalah untuk menunjukkan bagaimana kurangnya komunikasi yang memadai antara orang tua dan anak dapat menimbulkan emosi negatif di kedua sisi,” jelas Gabriel, seraya menambahkan bahwa ia selaras dengan akhir film tersebut, di mana ibu dan putrinya datang ke sebuah pertemuan. kompromi.
“Mirip dengan May, saya punya minat, dan saya harus bernegosiasi dengan ibu saya tentang menyeimbangkan studi saya dengan kegiatan ekstrakurikuler seperti debat, squash, dan bermain saksofon.”
Memproduksi film pendek ini memberi Gabriel pengalaman langsung dalam menulis naskah, dan hal itu mengajarinya pentingnya menghormati pendapat yang berbeda dan berkompromi untuk beradaptasi dengan situasi baru.
“Proses pembuatan film ini merupakan latihan ketahanan mental, dan sama seperti May, kami harus bertahan hingga akhir,” kata remaja tersebut.
Gabriel merekam film pendek untuk proyek GenAction miliknya. Foto: Selebaran
Kesempatan untuk belajar
Gabriel berterima kasih atas kesempatan yang diberikan oleh Program Utusan Pemuda, dan mengatakan bahwa pelatihan tersebut telah memberinya keterampilan untuk membuat perbedaan.
Sebuah kutipan yang saya suka adalah ‘pengetahuan adalah kekuatan’. Sekarang setelah saya mengetahui tentang CRC (Konvensi Hak-Hak Anak) dan bahwa anak-anak mempunyai hak dan kebutuhan yang sama banyaknya dengan orang dewasa, saya dapat mengambil tindakan dan mendidik orang lain mengenai hal tersebut.”
Gabriel berencana untuk memulai sebuah klub di sekolahnya untuk membantu anak-anak kurang mampu, dan dia ingin menjadi sukarelawan di organisasi non-pemerintah dan menjadi pelatih bagi anak-anak berkebutuhan khusus. Ia juga bersemangat untuk meningkatkan kesadaran terhadap Inisiatif Kota Ramah Anak Unicef, yang bertujuan untuk menciptakan kota dan komunitas yang lebih aman, inklusif, dan responsif terhadap anak.
Gabriel mendorong para remaja yang ingin membuat perbedaan di komunitas mereka untuk mengikuti program ini: “Sekali lagi, pengetahuan adalah kekuatan. Setelah Anda memiliki alat dan keterampilan untuk mewujudkannya, Anda bisa menjadi perubahan yang ingin Anda lihat.”
*Nama lengkap dan usia dirahasiakan atas permintaan Unicef Hong Kong.
Untuk menguji pemahaman Anda tentang cerita ini, unduh cerita kami lembar kerja yang dapat dicetak atau jawab pertanyaan pada kuis di bawah ini.